韩国韩京大学（校长李元熙）表示，该校动物应用科学专业旗下的“动物媒介治疗研究会”目前正面向校内初中及中学生开展名为“与动物一起分享心情”的特色项目。
□ 该项目是为促进儿童情感认知与表达、同情关怀能力及人际交往能力而量身打造的体验式教育课程，目前已有安城市新星托儿所和名德小学积极参与。
□ 项目主要内容包括：
△ 动物医院角色扮演（培养责任感与共情能力）
△ “如果我是小狗？”一日体验活动（激发想象力与自我表达能力）
△ 用色彩表达情绪（提升情感表达能力）
△ 学习动物行为信号（理解身体语言）
△ 共同制作宠物玩具与零食（锻炼合作精神）
△ 制作感谢卡与成果展示会（学会积极结束关系，强化情感记忆）
□ 项目指导组表示：“借助动物辅助治疗，孩子们在语言表达的数量与质量、人际关系的稳定性方面均有显著提升，参与儿童的社会性、自尊心及自我表达能力也得到积极改善。”
□ 韩国韩京大学动物应用科学专业金相焕教授强调：“与小狗面对面坐下，学习理解它们的情绪并用语言表达出来——这种经验的不断积累，能够自然而然地培养出关怀他人与合作沟通的能力，这一点尤为关键。”他还表示：“希望本项目能发展成为可持续的情感支持模式，推广至更多学校与社会福利机构中。”
□ 此外，韩京大学动物媒介治疗研究会与“人兽混合应用科学研究所”正通过持续的研究与实践活动，致力于打造集“现场实践—科学研究—教育推广”于一体的动物辅助治疗核心枢纽，不断拓展该领域的深度与影响力。
